Resurs Autism

Verksamheten grundar sig på ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till barn och ungdomar med autism. Det pedagogiska arbetssättet ger förutsättningar för hur innehållet i grundskolan ska göras tillgängligt för den enskilde eleven, genom hjälpmedel och anpassningar. Personalen använder ett lösningsinriktat förhållningssätt.

Strävansmål för verksamheten:

• att samtliga elever med autism/Aspergers syndrom ska genomföra sin skolgång på ordinarie skola
• att eleverna ska kunna följa sin ordinarie undervisningsgrupp under hela skoldagen
• att utveckla elevernas sociala färdigheter utifrån ett livsperspektiv
• att eleverna ska nå de mål som föreskrivs av Lpo 94 samt kursplaner
• att utveckla arbetsrutiner för samverkan med föräldrar, undervisande lärare, skolor, elevhälsan samt andra instanser.